Kennismaking – Les 1
Docent: Saskia te Koppele Vooraf De eerste dag van de een jarige opleiding tot fotograaf aan de School voor Fotografie of kortweg SvF in Breda. Ik wist heel eerlijk gezegd
Verder lezenDocent: Saskia te Koppele Vooraf De eerste dag van de een jarige opleiding tot fotograaf aan de School voor Fotografie of kortweg SvF in Breda. Ik wist heel eerlijk gezegd
Verder lezenDocent: Peter van den Kerkhof Verslag: Bespreken: Gezochte foto’s flitsenInleveren: Typisch Nederland Inleveren: Typisch Nederland Voor dat de tweede les begon was er tijdens les 1 een deadline gesteld. De
Verder lezenDocent: Peter van den Kerkhof Verslag: Inleveren: FlitsverslagInleveren: ZelfportretInleveren: Plan vrije serieTheorie: Optiek en kalibreren Besproken Les 3 Al weer de derde les van deze opleiding. Gelukkig had ik deze
Verder lezenDocent: Jorgen Janssens Verslag les 4 Inleveren plan: “Haardracht” en “Nachtleven”Inleveren thuisopdracht: “Haardracht”Les Lichtroom CC Voor mij de meest saaie les van de hele opleiding. Ik gebruik Lightroom dagelijks en
Verder lezenDocent: Saskia te Koppele Beschrijving les 5 Uitleg Photoshop: Klonen, curven/modes/selectiegereedschap/lagenUitleg LINDA en MATTHIJS zie lesdag 12Inleveren thuisopdrachten: “Scherptediepte/brandpuntsafstand en POP De thuisopdracht voor deze les was neem een boek
Verder lezenDocent: Tineke Schuurmans Waar ging het over: Dit is denk ik de moeilijkste les om te beschrijven. Het was suf en saai maar achteraf zo interessant om te hebben gevolgd.
Verder lezenDocent: Saskia te Koppele Vooraf De eerste dag van de een jarige opleiding tot fotograaf aan de School voor Fotografie of kortweg SvF in Breda. Ik wist heel eerlijk gezegd vooraf toen niet waar ik aan was begonnen maar aan het einde van de opleiding heb ik toch wel de voldoening dat het allemaal prima gelukt is. Doordat de opdrachten best ingewikkeld zijn en soms over meerdere lessen verspreid zijn beschrijf ik wat we op de betreffende lesdag gedaan hebben en eventueel foto resultaten erbij en De zet ik met een verhaaltje de inlever opdrachten erbij met natuurlijk de beoordelingen. Het is inmiddels 2020 en de opleiding is gestart begin 2016 dus ik doe het uit mijn hoofd en met terugwerkende kracht maar het is me het wel waard om er een soort van naslagwerk van te maken. Kennismaking Uitdelen lesmateriaal en huishoudelijke mededelingen – lesrooster op website – reglementen en studiepunten – POP – studenten website Dag 1 beginnen we met een voorstel rondje, hier de voornamen en verder is het niet zo belangrijk denk ik. De deelnemers Zijn: Anke, Monique, Sadhana, Natasja, Danny (ik) Jan, Aad, Kees, Bert, Niels, Carla en Ron. Mensen uit alle hoeken van het land. Van Sittard, Delft, Den Haag, ergens in Zeeland en Breda. Tijdens het voorstellen heb je ook een aantal foto’s van jezelf laten zien en vertel je waarom je aan deze opleiding wilt deelnemen. Mijn rede van deelname was beter leren fotograferen en verhaal vertellende foto’s maken. Techniek bespreken: Daarna worden de basis functies van een camera en flitser doorgenomen en de technieken worden besproken. full frame/crop-factordiafragma/scherptediepte/digitaalsluitertijd/beweging-bevriezingISORAW/JPG/PSDresolutie full color drukwerk/krant/beeldscherm/canvasAdobe RGB 12 bits en 8 bitswitbalansIPTC gegevens flitssynchronisatielichtmetingen Uitleggen flitser: richtgetalM-flitsen en E-TTL/TTL flitsendirect en indirect flitsenbalans vinden tussen bestaand licht en flitslicht Thuisopdrachten les 1: Lezen voor kunstgeschiedenis Bespreking thuisopdrachten en lezen boeken voor lessen kunstgeschiedenis “Beeldspraak ” van Ton Henderiks en “Lichtsporen” van René L ‘Ortye..Beide achteraf goede boeken maar taai om m’n zelf doorheen te bijten. BeeldspraakLichtsporen Te lezen lectuur Samenvatting Beeldspraak Nederlands Hardcover 9789059406346 Druk: 1 juni 2013 242 pagina’sWe zien dagelijks veel foto’s om ons heen en steeds meer mensen raken gefascineerd door fotografie. Maar begrijpen we hoe wij met fotografie communiceren? Waar moet je als fotograaf rekening mee houden als je foto’s maakt voor een groot publiek? Hoe beïnvloedt het onze interpretatie als we een foto niet in een krant zien maar in een museum? Wat zegt de stijl van een fotograaf over zijn visie? En welke ethische en theoretische kwesties kan een fotograaf tegenkomen? Op deze en andere vragen geeft deze geheel hernieuwde uitgave van Beeldspraak antwoord. Dit boek gaat ook dieper in op andere aspecten van fotografie zoals het gevolg van de digitale manipulatie van foto’s voor onze beleving van fotografie en welke invloed foto’s hebben op onze culturele identiteit. Dit handboek over de inhoudelijke aspecten van de fotografie is bedoeld voor studenten op academies en fotoscholen en is een leidraad voor docenten. Beeldspraak is tegelijkertijd een interessant leesboek voor fotografen, curatoren, fotocritici, artdirectors en iedereen die meer wil weten over het medium fotografie. Bron: bol.com Samenvatting Lichtsporen Lichtsporen 1e druk is een boek van R. L’ Ortye uitgegeven bij Uitgeverij Damon Vof. ISBN 9789055736577Dit boek is een kunstbeschouwend werk voor de audio-visuele disciplines. De audio-visuele kunsten worden beschouwd als een geïntegreerd onderdeel van de kunstgeschiedenis en daarom worden de wetmatigheden die gelden voor de klassieke beeldende kunst toegepast op de audio-visuele kunsten.In het eerste deel komt de geschiedenis van fotografie en film aan bod. Bij de chronologische behandeling worden representatieve beelden besproken. Het tweede deel geeft een overzicht van de fotografische disciplines van de meest objectief registrerende tot de meest poëtische, namelijk documentaire, toegepaste en autonome fotografie. Aan de hand van de contrasttheorie wordt in het derde deel de jonge fotografiegeschiedenis gepresenteerd als een opeenvolging van stromingen en tegenstromingen. Het vierde deel biedt een analyse van de beeldvorm in beeldelementen, een kunstbeschouwing met de nadruk op het behandelde beeldaspect en foto (filmstill) analyses. De verschillende aspecten van het (audio-visuele) kunstwerk als vorm, inhoud, context en functie komen in dit boek aan de orde.Dit boek, uniek voor het Nederlandse taalgebied, werd fraai geïllustreerd en geheel in kleur gedrukt. Speciaal voor gebruik binnen onderwijssituaties wordt een aanvullend werkboek ontwikkeld. Bron: bol.com Mijn excuus Ik heb het grootste deel van de boeken gelezen. Ik ben op 19 juni 2017 bij de School voor Fotografie naar een lezing van een dag geweest van Ton Henderiks en heb daar het boek helemaal verklaart gekregen en was erg blij dat ik me daarvoor opgegeven heb. Ton heeft mijn boek gesigneerd en heeft van de door mij meegenomen foto’s een foto gemaakt. Blokkie en Terra waren dit met blokje, Adrie, die ziet dat hij een been heeft en nog een been en vervolgens vliegt hij weg. Ton vond het wel wat geloof ik. RechtsLinksIk vliegFoto’s voor de lezig van Ton Henderiks. Titel: Let’s get married let’s go to immerath! Onderzoek het beroep fotograaf: Onderzoek het beroep van de fotograaf. Wat voor fotograaf zou jij nu willen zijn of later willen worden? Zoek iemand uit doe dat is en hou een interview met hem of haar.Welke vaardigheden moet kje als fotograaf bezitten? Welke vaardigheden moet jij je dan nog eigen maken en hoe wil je dat doen? Welke investeringen moet je gaan doen? Hoe wil je jezelf coachen? Vertel op lesdag 10 kort wat je van dit onderzoek hebt geleerd.DOEL: richting bepalen voor het leerproces. Op zoek naar flitsfoto’s Kijk in tijdschriften of kranten. Zoek drie foto’s waarbij je duidelijk kunt zien dat er gebruik gemaakt is van flitslicht. Geen studiofoto’s. Kijk eens of je al kunt zien of er direct, indirect of met een lange sluitertijd geflitst is. Wat vind je mooi en wat vind je lelijk? Inleveren en bespreken de volgende les, les 2DOEL: Foto’s kunnen lezen. “Typisch Nederland” Maak een foto ter illustratie van lesmateriaal voor een inburgeringscursus. Mail de foto als jpg naar de school. Het formaat 600 pixels maximale breedte of hoogte en met invulling van je IPTC […]
Docent: Peter van den Kerkhof Verslag: Bespreken: Gezochte foto’s flitsenInleveren: Typisch Nederland Inleveren: Typisch Nederland Voor dat de tweede les begon was er tijdens les 1 een deadline gesteld. De opdracht Typisch Nederlands moest op ik meen de dinsdag voor de volgende les gemaild zijn naar school als zijnde een deadline en de resolutie moest 600 pixels zijn om het mail grote te beperken en de IPTC gegevens moesten zijn ingevuld in de foto (staan onder de foto). Naar de les moest je dan de foto geprint meebrengen in het formaat 13×18 cm wat natuurlijk met 600 pixels er niet uitziet maar die snapte ik wel. De foto was niet precies wat er bedoeld werd ik had wat er bedoeld werd maar het was wel Typisch Nederlands die haringkar. Typisch Nederlands De gevraagde IPTC gegevens Deze dag zijn de foto’s besproken en mijn foto kreeg als commentaar dat het leuker zou zijn als je zou zien dat iemand van de haringkar de haring aan een klat gaf. Ik vind zoiets nu heel normaal maar zag het toen niet. Ik snap inmiddels als je ziet dat de haring wordt aangegeven er een verhaal in de foto is ontstaan. Op zoek naar flitsfoto’s Voor deze les moeten er ook drie foto’s uit tijdschriften worden meegenomen waarin je duidelijk kon zien dat er gebruik is gemaakt van een flitser en je moet analyseren hoe er is geflitst, een invul flits, direct geflitst of een lange sluitertijd met een flits om iets in de foto te bevriezen. Helaas kan ik de meegenomen foto’s niet meer vinden maar. Besproken tijdens les 2 Deze dag gaat in de praktijk over flitsen met een rapportage flitser en er wordt uitgelegd wat de voor en nadelen zijn, Vooral met tegenlicht is het handig om een invul flits te gebruiken. De opdracht was dat je mede student voor het raam staat en je hem of haar goed kunt zien met de omgeving buiten ook goed belicht. De opdracht moet de volgende les worden ingediend. Ook is er uitgelegd dat een zwart-wit foto van zwart tot wit is en ertussen zitten grijstinten. Dit is zo’n veel gemaakte denkfout. Er wordt uitgelegd dat je een presentatie en een interview met een fotograaf moet doen. Deze opdracht moet met les 10 worden ingeleverd. Voor de volgende les moet je een zelfportret maken waarin je ook kunt zien welke muziek je mooi vind en dit was wel een uitdaging. Verder wordt er verwacht dat je in les 3 een Plan van aanpak inleveren voor de vrije serie die je moet gaan fotograferen gedurende de gehele opdracht. Deze opdracht wordt verwacht bij de 16e lesdag Tijd zat dacht ik toen nog…. Thuisopdrachten: Maak een zelfportret Maak een bijzonder zelfportret dat past bij muziek van jouw keuze. Vraag je af wat deze muziek met je doet en hoe je dat gevoel kunt verbeelden. Neem ook een fragment van de muziek mee. Bedenk goed welk verhaal je wilt vertellen met je foto. Alleen jij mag de foto maken, gebruik je selftimer of een draadloze ontspanner. Gebruik ook de manuele focus met een stand-in.Keuze camera, film, kleur, zwart-wit, vorm, etc, is vrij. Alles mag. Lever de foto 13×18 cm in op lesdag 3.DOEL: Luisteren naar muziek en gevoel kunnen vertalen naar beeld. Een vrije serie Maak een plan voor je eigen serie of reportage waar je gedurende deze opleiding aan gaat werken. Plan van aanpak inleveren op lesdag 3. Foto’s en inspiratieboek worden besproken tijdens de lesdagen. Inleveren foto’s op lesdag 16. Fotopdrachten Principe flitsmeting Maak een portret van je medestudent voor een zwarte achtergrond. Flitsstand TTL. Er mag geen omgevingslicht zijn. Camera instellingen ISO 200 1/200sec f/8. Maak een opname met stand EV 0 EV -1 EV +1 en EV +2. Doe hetzelfde maar nu voor een witte achtergrond. Camera instellingen ISO 200 1/200sec f/8. Maak een opname met stand EV 0 EV -1 EV +1 en EV +2. Wat valt op? Witbalans Maak een opname zonder omgevingslicht met witbalansvariaties stand: flits, zon en AWB. (automatische witbalans). Stel in op TTL en varieer met de EV waarden. Welek EV waarde geeft een goed resultaat? Maak een opname met omgevingslicht met alle witbalansvariaties. Stel in op TTL en varieer met de EV waarde. Welke EV waarde geeft een goed resultaat? Manueel instellingen Maak een portretopname zonder omgevingslicht. Welke kracht heb je nodig voor een goed belichte foto? M stand flitser 1/1 of 1/2 of 1/4 of 1/8 of nog minder? Zoom Maak een portretopname zonder omgevingslicht. Afhstand 9 meter tot je onderwerp TTL stand zonder diffusor en nog eentje mer diffusor. Wat is het verschil? Flitsinstellingen Maak een portret van je medestudenten zorg dat er een stukje raam in beeld is.Opname 1: Meet alleen het bestaande licht buiten en maak de opname met die belichting.Opname 2: Meet alleen het bestaande licht binnen en maak de opname met die belichting. Opname 1: Meet weer alleen het bestaande licht buiten. Neem deze waarde in de camera M-stand over, maar zet nu ook je flitser aan. Flits direct met behulp van E-TTL/TTL.Opname 4 en 5: Flits nu éénmaal direct en éénmaal indirect met behulp van E-TTL/TTLOpname vervolg EV waarden: Flits nu direct en indirect gebruik je EV mogelijkheden in stops.Opname vervolg M: Flits nu direct en indirect gebruik je M mogelijkheden 1/1, 1/2 etc.Lever een verslag met conclusies/contact print van bovenstaande opdrachten in op lesdag 3.
Docent: Peter van den Kerkhof Verslag: Inleveren: FlitsverslagInleveren: ZelfportretInleveren: Plan vrije serieTheorie: Optiek en kalibreren Besproken Les 3 Al weer de derde les van deze opleiding. Gelukkig had ik deze keer een weekje meer de tijd door de carnaval in Breda en omstreken. De afdruk Voor deze les gaan we ‘s morgens eerst op bezoek Ron van De Afdruk. De afdruk is een professionele foto drukker. Daar kun je foto’s met enorme afmetingen en met 60 jaar kleur echtheid bestellen. Tevens is het beplakken wat Ron doet erg mooi en zo blijft je foto erg lang mooi. Ook kun je dan je foto zonder glas ervoor in een lijst hangen dit is echt een heel mooi systeem. Het is niet makkelijk om zelf te doen maar Ron geeft vol overgave een demo ervan. Tot op heden heb ik dit nog niet geprobeerd. Verder lecht Ron uit hoe hij graag foto’s aangeleverd wil hebben en geeft enkele voorbeelden over resolutie en kleur bereiken als sRGB en Adobe RGB. Het is na afloop wel duidelijk dat alle Hema’s en Kruitvatten er qua kleur behoorlijk naast zitten. Inmiddels heb ik zelf een foto printer en ben tot 30x40cm afdrukken niet meer afhankelijk van Ron van De Afdruk. Theorie Optiek ‘s Middags hebben we Het voornamelijk over de theorie van het Optiek gehad en een in de praktijk e.e.a. bekeken wat de fouten van de lenzen zijn. Het was heel leerzaam maar het is op onderstaande foto’s niet echt zichtbaar. Foto-opdracht voor optiek Maak een portret van je medestudent. Redelijk “Close: en liggend formaat. Zorg ervoor dat de uitsnede van het portret bij alle opnamen hetzelfde blijft en stel scherp op de ogen. De uitsnede maak je tijdens de opname dus niet achteraf. Opname 1a met groothoek en f/4.0Opname 1b idem f/11.0Opname 2a met standaard en f/4.0Opname 2b idem en f/11.0Opname 3a met tele en f/4.0Opname 3b idem en f/11.0Wat gebeurt er met het perspectief en de scherpte?En liever niet egens toevallig staan en dan in of uitzoomen.Groothoek: 18mm voor camera;s met een kleine chip (APS/C) zoals Nicon D 50024 mm voor camera’s met een full frame chip zoals Nikon D 750 Standaard:30mm voor camera;s met een kleine chip (APS/C) 50mm voor camera’s met een full frame chip Tele:55mm voor camera;s met een kleine chip (APS/C) 70mm voor camera’s met een full frame chip Doel: Bewust voor een brandpuntafstand kiezen, met de daarbij behorende effecten.(deze opdracht is later thuis gedaan i.v.m. de tijd en het bezoek aan “De Afdruk” en is in les 4 ingeleverd) Foto-opdracht voor optiek Maak een opname van een egaal uitgelichte stenen muur.Zet je camera op statief en waterpas en maak een opname van de muur. Alle opnamen hetzelfde standpunt. Met autofocus in het centrum scherpstellen.Opname 1a met groothoek en f/4.0Opname 1b idem f/11.0Opname 2a met standaard en f/4.0Opname 2b idem en f/11.0Opname 3a met tele en f/4.0Opname 3b idem en f/11.0 Doel: Ervaren of je lens in orde is. Hoe is de randscherpte, zie je lichtafval? 18mm f/4.018mm f/11.030mm f/4.030mm f/11.055mm f/4.055mm f/11.0Vertekeningen met verschillende brandpuntsafstanden en wisselt diafragma. Inleveren thuisopdrachten De opdrachten voor de volgende lessen worden besproken en dit zijn: Flitsverslag De in te leveren opdrachten voor deze les dat zijn het flitsverslag Selfie Het project Selfie was erg leuk om te doen samen met Marja en Iris. We zijn in het Wateringseveld langs de trambaan gaan zitten selfie schieten en bij ene bouwerij maar qua verhaal bij de selfie kwam het Zuiderpark toch het beste in aanmerking. Door erbij te vertellen wat er op de foto staat merk je ook dat het niet voldoende is om alleen en foto in te leveren. Eerste ingeleverde candidaatLeuk maar…Zwart-wit niet mijn dingDeze vond ik ook niet helemaalVier kandidaat foto’s waarvan ik de eerst foto in eerste instantie heb ingeleverd. Mijn Selfie, Ik moet voor deze opleiding het boek Beeldspraak van Ton Hendriks lezen, ik ben inmiddels op de helft. In dit boek staat iets, wat mij enorm geïntrigeerd heeft namelijk: ‘Ondanks de bekende slogan dat een foto meer zegt dan duizend woorden, is het vaak andersom. Voor een foto zijn soms duizend woorden nodig om die te verklaren’. Wat doet muziek voor mij en in het bijzonder deze muziek die ik op deze foto probeer te visualiseren. Muziek is voor mij heel belangrijk. Ik heb eigenlijk altijd muziek aanstaan, als ik lekker in de zon lig, val ik slaap met muziek van bijvoorbeeld AC/DC. Gewoon omdat ik het goed vind. Bij de muziek, waar deze foto over gaat, kan ik mij heel goed concentreren. Het gaat me nooit vervelen, al staat een complete werkdag steeds hetzelfde album aan. Het nummer dat ik met deze foto probeer uit te beelden begint met de tekst ‘The Lunatic is on the Grass’. Wat vertelt het in deze foto: Is deze gek Grass aan het roken of zit hij gewoon op het gras. Dit vertelt de tekst eigenlijk niet. Het zou beiden kunnen, maar voor zover ik de Engelse taal begrijp, zit hij op het gras en gebruikt hij op dat moment geen Grass. De figuur op de foto lijkt net ontwaakt te zijn uit een trip die in 1972 is gestart, tijdens de release van dit album en wordt wakker in deze tijd door veel gebruik van…, tja Grass…?? De alcoholreclame op mijn T-shirt en de tulp of joint in mijn hand zouden er voor kunnen zorgen dat ik, bij veelvuldig gebruik, best wel eens een hersenbeschadiging op zou kunnen lopen, vertaald Brain Damage. Brain Damage is de titel van de song die ik in deze foto probeer uit te beelden. Het album dat ik in mijn handen heb, is een compleet origineel uit 1972 en is het op één na best verkochte album op deze planeet namelijk ‘The Dark Side of the Moon van Pink Floyd’. Alleen Michael Jackson wist dit te overtreffen met het album Thriller en verkocht wereldwijd ca. 3x zoveel albums. Deze foto beeldt dus Brain Damage van Pink Floyd uit. De plek, het grasveld waar deze […]
Docent: Jorgen Janssens Verslag les 4 Inleveren plan: “Haardracht” en “Nachtleven”Inleveren thuisopdracht: “Haardracht”Les Lichtroom CC Voor mij de meest saaie les van de hele opleiding. Ik gebruik Lightroom dagelijks en weet behoorlijk alle knopjes prima te vinden. Ik heb deze les ook echt uitgezeten. De uitleg van de docent was prima er werd vol overtuiging door hem verteld wat er allemaal mogelijk is met het programma. er werd prima aandacht besteed aan de modulen Bibliotheken, Ontwikkelen, Presenteren, Printen en de Web module. Bij de ontwikkelmodule werd nog extra stilgestaan bij de upright functie dit scheelt het kopen van een objectief van €1.250,00. Ook in de uitknip of croptool was een momentje met extra aandacht en di had volgens mij te maken met de manier van uitknippen van landscape naar portret. Lightroom CC Het programma Lightroom wordt gebruikt om je foto’s te beheren, bewerken en presenteren. Naats het importeren en exporteren van je foto’s worden de vijf modules van het programma doorgenomen: Bibliotheek: Selecteer je foto’s, geef onder andere vlaggen, sterren, kleuren en keywords mee, maak collecties. Ontwikkelen: Bewerk je (delen van) de foto’s Presenteren: Maak slideshows die je weer als video of pdf kunt exporteren Printen: Via contactbladen tot setjes, hier bedreid je een goede afdruk voor. Web: Een simpele manier om mooie web galerieën te maken die je zo naar je website kunt uploaden. Het gebruik van Lightroom zal een groot deel van het Photoshoppen vervangen maar zeker niet alles. Daarnaast wordt het maken van back-ups en kopieën van je foto’s besproken, dit kan ook met Lightroom vereenvoudigd worden. Inleveren thuisopdrachten Later deze dag: ‘s Middags gelukkig ook nog wat te bespreken en er werd onder meer uitgelegd wat de bedoeling is van de opdrachten Photodiary Eerste de beide in te leveren plannen van aanpak kortweg PvA. Plan van aanpak: Haardracht Ik was erg blij met de dochter Iris dat zij voor mij op de foto wilde en we hebben twee series met foto’s gemaakt één zwart en een wit de omgeving althans. Plan van aanpak: Nachtleven Haardracht Het haar plan is prima gelukt en is ook goed bevonden. Het tweede plan heb ik in de loop van de opleiding aangepast. Ik zet het plan bij de foto’s op lesdag 10. Hieronder de beide sessies met Lara en haar mooie lange haar. Ik heb de donkere versie ingeleverd omdat dit toch wat meer power had vond ik. Jammer dat het flitsen niet helemaal lekker verlopen is. Daarvoor had ik even de kennis niet en dat komt omdat ik de basis opleiding iet heb gevolgd. Maar het was prima in orde. De eerste serie Lara wil hetzelfde haar als Barbie. de lichte versie die ik niet heb ingeleverd. Dit is de serie geworden. Ik vond het prima gelukt, de klas en de docent ook. Lara bedankt en Iris ook bedankt voor het idee en de opmaak van Lara. Jammer dat ik twee flitsers gebruikt heb. Ook werd rond deze les ik weet het echt niet zeker meer een opdracht ingeleverd genaamd Foto-opdracht voor optiek. In deze opname’s zie je duidelijk de lensfouten terug komen. Bij de foto’s staan de gebruikte instellingen. Optiek Thuisopdrachten Photodiary Naar aanleiding van het boek “Photodiary” van mode fotograaf Frank Horvat, fotografeer je minstens een week, maar liever lager. Eén foto per dag is het minimum, maximaal 3 foto’s. Probeer een beeld te maken dat het/je gevoel van de dag raakt. Alles is goed, als er maar een bewuste keuze voor gemaakt is, want daar vragen we naar. Maar dan ben je er nog niet, want alle beelden moeten verwerkt worden tot een echt boekje. Als voorbeeld hebben wij het boek genomen van Ellen Bouwers, “Geen dag zonder camera” Werk vanuit je gevoel, laat de beelden praten. Het gemaakte dagboek is minimaal A5. Inleveren lesdag 7. Samenvatting “Geen dag zonder camera” Tien bewogen jaren in 3652 beelden 1 mei 2000 – 1 mei 2010 fotografie mijn fundament En dan ben je bijna 40: de leeftijd waarop ik me nog meer van bewust werd dat ik een meer definitieve weg in wilde slaan, dat ik verder moest met mijn ambities. De uitdrukking ‘Het leven begint bij 40’ is er niet voor niets. De omslag van het persoonlijke project veranderde in de behoefte om mijn “10 jaar document” te delen met anderen. Om ze aan te sporen tot kijken, om stil te staan bij een moment, om te herinneren aan het authentieke van elk beeld.Bron: ellenbouwers.nl Boekomslag/CD Neem een boek of een CD mee dat je wilt gaan namaken. Neem ook een digitale foto mee die jij passend vindt. Je gaat de volgende les in Photoshop oefenen met afmetingen en met het tekstgereedschap en werken in lagen zodat je bij je examenopdrachten een boekomslag en/of CD kunt gaan makenDoel: Leren vormgeven en werken met tekstgereedschap in Photoshop
Docent: Saskia te Koppele Beschrijving les 5 Uitleg Photoshop: Klonen, curven/modes/selectiegereedschap/lagenUitleg LINDA en MATTHIJS zie lesdag 12Inleveren thuisopdrachten: “Scherptediepte/brandpuntsafstand en POP De thuisopdracht voor deze les was neem een boek of een CD mee die je wilt namaken en neem een digitale foto mee die je passend vind, We gaan deze les los in Photoshop. Voor deze les leer je de basis voor vormgeven en een klein stukje eigenlijk een heel klein stukje Photoshoppen. Verder hebben we deze les uitleg gehad voor wel de leukste les van de opleiding les 12 De Linda en de Mathijs. Toen ik begon aan deze opleiding zag ik de voorbeelden hiervan ik was echt heel erg onder de indruk ervan en dacht dit gaat mij nooit lukken. Ik ben is een keer langs geweest bij de SvF om te kijken of het wat was voor mij en toen was die groep bezig met de foto’s maken voor de Linda, de studio foto’s dan. Ik ben nu zelf bij lesdag 5 en zie hier nu nog best tegenop maar later zie ik dat het enorm gelukt is en komt er juist weer iemand kijken of de opleiding iets voor haar is en die roep o maar dat kan ik nooit zo mooi. Mevrouw de aspirant leerling geloof me ook jij gaat dit doen. Photoshop Voor de Photoshop dag gaan we eerst een groepsfoto maken en die is ook bedoeld voor cursist Aad die wil daar wat mee. Wat is me nooit duidelijk geworden maar goed dat was Aad. Verder hebben we wat foto’s van elkaar gemaakt om als onderwerp te dienen in de Photoshop dag. De opdracht Fotografeer elkaar ten voeten uit. Houd bij de opnamen de achtergrond zo licht en egaal mogelijk. Verdeel jezelf in drie delen en wissel delen met elkaar uit. Maak van hoofd/romp/benen een ander persoon. Maak de achtergrond zo egaal en licht mogelijk. Gebruik de mogelijkheden van Photoshop om een passend beeld te maken. Lever de volgende lesdag de foto in. Grootte 13 x 18 cm 300 ppi.Doel: Uitwisselen van beelden, leren transformeren en selecties maken in Photoshop. Allereerst hier wordt gewerkt. Het was altijd super gezellig. Onderstaande 3 foto’s heb ik bij elkaar zitten vogelen aan de hand van de instructie die we die dag hebben gekregen. Ik heb eigenlijk geen idee meer of we er verder nog iets mee hebben gedaan in een andere les of zo. Modellen NielsAnkeBertMijn drie uitgangspunten Niels, Anke en Bert en vooral Bert omdat hij niet op de foto wilde. Het groene foto had ik meegenomen om te gebruiken tijdens deze lesdag. en hier onder het resultaat van een dagje klungelen in Photoshop. De opdracht was maak van drie foto’s ban cursisten een nieuwe ultra knappe cursist. De achtergrond had ik zelf verzonnen omdat ik vond dat ik nog tijd over had. Het poppetje NielAnkert heet deze creatie Op de voeten na, het zweven, is het aardig gelukt. je ziet nog wel wat knip foutjes maar het ging om het idee. En de uitleg en sjablonen voor de Linda en de Mathijs. Dit was wel weer een hoogtepunt dan en niet te vergeten de gouden verscherp tip Hoe het onscherpmasker in Photoshop moet worden ingesteld: Hoeveel 70 Straal 2,3 en Drempel op 1. Het resultaat staat hierboven omdat dit nu wat makkelijker kijken is met de beschrijving erbij. Inleveren thuisopdrachten Persoonlijk Ontwikkel Plan De huiswerk opdrachten voor deze week zijn geweest de Scherpte diepte opdracht en je persoonlijke ontwikkelplan moet worden ingeleverd. Als eerste mijn grote plannen. Scherpte diepte/brandpuntsafstand Hieronder mijn idee van de opdracht scherpte diepte. Ik vond het wel grappig om plasticknijpers te nemen in de kleuren van de School voor Fotografie Eerst het contactblad en daaronder een overzicht van de instellingen. Thuisopdrachten Vlakken schilderen Zoek een foto en verdeel de foto in tweeën, plak een helft op een vel papier en schilder de andere helft van de foto in vakken met grijstinten. Kijk goed door je oogharen naar de vlakken die verschillen van helderheid. Probeer die vlakken groter of gelijk aan A4. Inleveren lesdag 7.Doel: Helderheden herkennen en weergeven. Objecten schilderen Neem de voor de lesdag productverlichting objecten mee die je hebt beschilderd met plakkaatverf zodat alleen de vorm belangrijk wordt. Het gaat om een fles, een conservenblik en een bol. Maak één object wit, eentje zwart en eentje midden grijs. Je gaat de lesdag 7 een formalistisch stilleven mee maken.
Docent: Tineke Schuurmans Waar ging het over: Dit is denk ik de moeilijkste les om te beschrijven. Het was suf en saai maar achteraf zo interessant om te hebben gevolgd. Tineke Schuurmans is een duizend poot die volgens mij nooit slaapt, daar heeft ze geen tijd voor. Wij hebben op deze lesdag enorm veel foto’s gezien waarbij we moesten analyseren wat deze foto’s voor stelde of deze documentair is of voor reclame gebruikt wordt. Voor deze dag moest je het boek “beeldspraak” van Ton Henderiks hebben gelezen. Gelukkig ben ik later naar een lezing door Ton over dit boek geweest. Verder vind ik het moeilijk om hier over te schrijven wat deze vrouw allemaal heeft verteld. Wel weet ik nog dat we van haar de Zoom moesten opzeggen en lid moesten worden van de Shutter.photo. De Zoom was ik al zat dus dat kwam mooi uit. Alleen het hoofdstuk de professional zeikt de amateur af brr daar heb ik een hekel aan. De Shutter ben in lid van geweest vanaf deel 1 t/m het eerste exemplaar van 2020 maar het heeft me niet kunnen boeien. Wat ik wel enorm knap vond van deze vrouw wat zij allemaal wist te vertellen over de foto’s die ze bij zich had en ook zo bevlogen. Zo cool echt geweldig. De opdrachten voor haar volgende les zijn derhalve niet te min en daar gaat even tijd inzitten. Maar dat was wel te verwachten. Thuisopdrachten: Dit zijn best lastige opdrachten geweest. Ik geloof zelfs wel de moeiijkste. Opdracht 1: Tentoonstelling Bezoek twee tentoonstellingen. Eén van de twee moet een fototentoonstelling zijn, de andere mag ook in een andere discipline vallen (bijvoorbeeld schilderkunst, beeldhouwkunst). De tentoonstellingen die je bezoekt moeten van professionele fotografen of kunstenaars zijn. Het mogen zowel solo- als groepstentoonstellingen zijn. Beschrijf de tentoonstelling als geheel; de plaats (bv, museum, galerie, openbare ruimte) waar de tentoonstelling gehouden wordt; het doel waarmee de tentoonstelling georganiseerd wordt; waarom de tentoonstelling op deze locatie plaatsvindt. Kies uit elke tentoonstelling twee werken uit en vergelijk deze werken met elkaar. Dus 2×2 werken. Doe onderzoek naar de herkomst van de werken en de makers en de betekenis ervan. Onderzoek of er genres en/of stromingen te vinden zijn waar het werk en de maker in passen. Daarbij kun je gebruik maken van de vragen in het beeldanalyse-schema. Daarnaast kun je gebruik maken van informatie die je op internet kunt vinden en van literatuur (zie literatuurlijst). Veel tentoonstellingen hebben ook een bibliotheek of boekhandel, dus probeer daar je voordeel mee te doen.Het verslag van de tentoonstellingsbezoeken wordt op lesdag 15 gepresenteerd. Opdracht 2 Wat is fotografie? Fotografie is alom tegenwoordig en kent veel toepassingen. Probeer beknopt te beschrijven welke invloed fotografie heeft op ons dagelijks bestaan, individueel, regionaal, maar ook wereld wijd. Denk daarbij aan de verschillende disciplines die in fotografie te onderscheiden zijn, die allemaal hun eigen functie hebben Schrijf hierover 1 A4 (maximaal).De stellingen zullen op lesdag 15 besproken worden. Thuislezen: Daarnaast ook pagina 121 t/m 189 lezen van het boek “Lichtsporen” van René l Órtye. (les 1) Les opdrachten: Schema beeldanalyse Gegevens van het object:Titel:Jaar:Maker:Afmetingen:1. Wat is het?O Plat / tweedimensionaal: schilderij, tekening, grafiek, foto, collageO Ruimtelijk / driedimensionaal: beeld, assemblageO Half ruimtelijk: reliëf2. Wat is er te zien? Vertel wat er allemaal te zien is, van links naar rechts.Noemen we dit:O FiguratiefO Non-figuratief / abstractO Geabstraheerd4. Wat is de techniek?Welk materiaal:Welk gereedschap:Welke werkwijze:Welke beeldaspecten zijn in het werk terug te vinden? deze beeldelementen worden in de les besproken; Oritme en bewegingOtextuurOstofuitdrukkingOordemningOlichtOkleurOruimte en diepteOcompositie / ordening Naslagwerk: – “Beeldspraak” van Ton Henderiks.- “Lichtsporen” van René l’ Ortye, pagina 121 t/m 189.5. Conclusie: Met welk doel is het werk, de foto gemaakt?In welke tijd is het werk gemaakt?Op welke manier wordt het werk gepresenteerd, geëxposeerd en waarom?Wat is de onderlinge relatie tussen de foto’s, werken op de expositie?Tot welk genre / stroming behoort het werk?Welke kenmerken van deze genre / stroming zijn in het werk terug te vinden?Wat probeert de maker duidelijk te maken? Is het werk in relatie te brengen tot werk van andere fotografen, kunstenaars?6. Geef he eigen meening over het werk en beargumenteer deze. Overzicht stromingen Tijdschriftanalyse: vorm en inhoud Opdracht Analyseer een tijdschrift naar eigen keuze op vorm en inhoud door een antwoord te geven op onderstaande vragen:1. Wat is de titel van het tijdschrift?2. Hoe ziet het tijdschrift eruit?Omslag:- vorm en formaat- materiaal/papiersoort- kleurgebruik- bladspiegel (indeling van tekst en beeld op het blad)- typografie (lettertypes en opmaak van de tekst)- soort en betekenis van afbeelding en/of afbeeldingenBinnenwerk:- materiaal/papiersoort- grafische vormgeving algemeen (verhouding tussen tekst en beeld)- bladspiegel- typografie3. Inhoud?- waar gaat het over?- wat is de rol van afbeeldingen in het tijdschrift? (illustratie, informatie, verleiding etc.)- wat voor soort reclame en/of advertorials staan er in?4. Voor welke doelgroep is het blad bestemd en hoe komt dat tot uitdrukking? Voorbeelden Ongetwijfeld heb ik beide opdrachten gemaakt…
Docent: Peter van den Kerkhof Kort verslag Het echte werk hiervoor zijn we aan deze opleiding begonnen studio fotografie en wel zes lessen lang hier gaat het gebeuren. Ik had er onwijs zin in dit is wat je wilt als fotograaf. Dag 1 van de studio fotografie gaan we de thuis geverfde flessen, ballen en blikjes in een simpel stilleven vastleggen en leer je hoe je daarbij de flitsers moet instellen en natuurlijk wat handige instellingen zijn voor je camera. De resultaten zijn gaaf en je wilt dan ook meer. Ik heb later dit thuis nog is dunnetjes over gedaan en dan met een gekleurde bloem erbij. Een van deze foto’s heeft ook een paar maanden in een art café in Helmond gehangen. Opdracht twee is een wit object en daarmee moet je proberen om een wit gevouwen stuk papier tegen een witte achtergrond te gaan onderscheiden. Hier heb je nooit bij stil gestaan maar dit valt niet mee en vergt erg veel geduld en precisie. Foto opdrachten: Stilleven Maak een stilleven met het zwarte, witte en grijze object op een schone witte ondergrond. Let er bij de compositie op dat de vorm van het object wordt doorbroken door het andere object. De vormen staan dus niet los van elkaar. Zorg voor herkenbare vormen. Gebruik softbox voor de verlichting.Noteer op je werkblad je belichtingstijden en diafragma evenals je ISO waarde. Maak een schet van de opstelling.Maak drie opnamen:- eentje met frontaal licht- eentje met zijlicht van links- eentje met het licht van linksachterDoe hetzelfde nog eens en gebruik een reflectiescherm om de ergste schaduwen in te vullen. Als laatste maak je nog ene opname waarbij jij de hoeveelheid reflectie zelf bepaalt. Lever de volgende lesdag een verslag van deze oefening in, met daarin de gemaakt foto’s in formaat 13×18 cm.Doel: Eenvoudige compositie maken en verlichten , werken met flitslicht en reflectieschermen. Wit object Vouw van een wit velletje papier (A4) een ruimtelijk object. Denk aan een vliegtuigje, een dier, een bootje etc; eventueel een mooi verkreukelde prop. Gebruik als ondergrond een wit vel papier. Gebruik zwart karton als je reflecties op bepaalde vlakken wilt verminderen. Kies één lamp om de set te verlichten. Je hebt de keuze uit de softbox of de open lamp. Wanneer je de open lamp kiest, gebruik dan een grid. Maak een goede verlichting. Dat wil zeggen laat alle vormen goed zien en probeer er wat sfeer in te brengen, zodat het aantrekkelijk oogt. Meet het licht op verschillende plaatsten op de set. Noteer al je metingen. Welke belichting zou optimaal zijn en waarom? Lever de volgend lesdag de gemaakte fot oin formaat 13×18 cm.Doel: Vormen en vlakken verlichten, object los laten komen van de ondergrond. Thuis opdrachten Stofuitdrukking Fotografeer drie oppervlaktes van verschillende materialen. maak een serie. Zorg voor een scherpe opname en gebruik de lichtval dat de stofuitdrukking zichtbaar wordt. Lever de volgende lesdag 8 foto’s in, het formaat is 13 x 18 cm.Doel: Stofuitdrukkingen zichtbaar maken door licht. Dierbaar voorwerp Neem de volgende lesdag een voorwerp mee dat je dierbaar is en dat je wilt fotograferen. Bepaal ook de omgeving van dat object en neem alle attributen mee die je nodig hebt. Het voorwerp kan tussen de 20 en 50 cm groot zijn, liefst niet transparant. De thuis opdrachten vallen wel mee deze keer dacht ik. Neem een dierbaar voorwerp mee… die was lastig maar het is gelukt. Inleveren thuisopdrachten Vlakken schilderen Inleveren deze dag vlakken schilderen ik heb een baby foto genomen en heb de ene helft lijntjes in Photoshop gemaakt en daar geprobeerd binnen te kladderen. Collin Hakman Verder geen commentaar gehad op deze opdracht dus het zal wel goed geweest zijn en ik was lekker bezig met mijn waterverf. Photodiary Dit volgende onderwerp was een superleuk onderdeel van deze opleiding. Maak een foto dagboek geweldig. Aan de had van deze opdracht ben ik voornemens dit jaar iedere dag een foto op deze site te zetten met een heel korte omschrijving erbij. Hieronder mijn Photodiary De onderstaande foto’s zijn door peter uitgelicht voor nadere bespreking: Vrolijke klasgenoten Aad begon te vertellen over zijn lotgenoten en had een saaie groepsfoto Peter gaf aan dat je graag bij deze groep wilt horen met mijn foto, iedereen heeft plezier. En dat was ook zo! Moderne tijd Deze foto was erg geslaagd je ziet een oude man over straat lopen met een rollator en een telefoon aan zijn oor en daardoor bevestig je de tijd van nu. De fot is compleet door de prullenbak, dit is een echt straatbeeld. De dames “Delft” Op deze foto kun je zien dat deze twee vrouwen compleet hersenloos ergens foto’s van maken en geen idee hebben dat ze over een seconde of 2 worden platgereden door de fietser op de achtergrond, zij letten nergens meer op. Snow steps…. Deze foto is mysterieus waar zullen deze stapjes heengaan… ik weet het verder niemand.
Docent: Peter van den Kerkhof Kortverslag Inleveren foto-opdracht: Stilleven, wit, grijs en zwart objectInleveren foto-opdracht: Wit objectInleveren thuisopdracht: StofuitrdukkingenMeenemen: Dierbaar voorwerp Voor deze les moest ik dus een dierbaar voorwerp meenemen om als stilleven te fotograferen en dan zo mooi mogelijk. Ik heb toen mijn hele huis afgebroken om iets leuks te vinden om te fotograferen waar ik erg aan gehecht ben, Ik kwam uit op de fotocamera die mijn vader en moeder gekocht hebben toen ik ben geboren in 1963 dus best oud. Toen ik met dat ding op school kwam had Saskia zelfs nog flitslampjes voor dit ding liggen en dat is natuurlijk voor de foto wel weer erg grappig. Het gaat er hier om, om de foto zo te maken dat je het onderwerp eraf zou willen pakken of je zou het zo in je woonkamer willen hangen. Foto opdrachten Dierbaar voorwerp Maak een opname van een voorwerp dat je dierbaar is. Bepaal met behulp van je studiolampen de sfeer van je opname. Inleveren lesdag 9Doel: Vormgeven en sfeer bepalen met behulp van licht. Thuis opdrachten Autodetails Fotografeer autodetails. Maak een serie van vijf abstracte foto’s. Zorg voor een spannend lijnenspel en vlakverdeling. Let goed op de reflecties, wil je ze wel of niet? Lever de volgende lesdag vijf foto’s in, het formaat 13×18 cm. Offerte autodetails Voor het fotograferen voor een rubriek creatieve autodetails in een autotijdschrift. Ze willen graag geleverd krijgen vijf HR digitale bestanden en van elk een 40 x 50 cm vergroting op 1 mm PVC. Lever de offerte de volgende lesdag in. Inleveren thuisopdrachten Stofuitdrukkingen: Ik begin met de stofuitdrukking Deze had ik hartstikke leuk in Griekenland gemaakt toen ik op vakantie was. Ik heb daar ook het Grieks Orthodox Pasen gefotografeerd en ik heb alvast de auto details vastgelegd.Voor de stofuitdrukkingen moest ik drie verschillende oppervlakten vastleggen in een serie. Scherpe opnamen waarin de lichtval zichtbaar wordt. SteenAutonoom metaalHoutEerste serie uit Corfu… opnieuw Tweede kans Het was beter om echt stoffen te fotograferen in plaats van harde materialen en dat terwijl bij de steen toch echt de schaduw en lichtval zichtbaar is. Bij de tweede serie heb ik maag geluisterd en op stoffen een lampje geschenen en huppa perfect. TruiKleedBadjasDe juiste stofuitdrukkingen Het doel van deze opdracht is Vormgeven en sfeer bepalen met behulp van licht. Voor de laatste studio les dien je dingetjes mee te slepen om een ouderwets stilleven te gaan maken en dat beloofd wat. Simpel stilleven Hier is wel wat leuks, dit is verkoopbaar en inmiddels heb ik dit nog is thuis geprobeerd. De resultaten van deze opnamen vond ik erg goed. Voor verkoopbare foto’s is het zaak de boel echt zwart-wit te maken. FrontaalFrontaal + schermZijkantZijkant + SchermAchterAchter + SchermSimpel maar erg leuk.. Verslag simpel stilleven Wit object De laatste inleveropdracht wat het witte object. De truck hierin is om het gehele contour van het object op de witte achtergrond zichtbaar te houden. De eerste poging was niet helemaal juist hieronder het eindresultaat. Witte vlakken en schaduw.
Docent: Peter van den Kerkhof Kort verslag Inleveren foto-opdracht: Dierbaar voorwerpInleveren autodetails en offerteMeenemen props voor “gouden eeuw” stillen Qua fotograferen was dit echt wel tot nu toe een dag die er met kop en schouders bovenuit stak. Samen met Niels en Anke een ouderwets stilleven fotograferen met deels hedendaagse spullen. Op het laatst lag samen met de ander 3 groepen de hele grond bezaaid met spullen echt heel leuk om te doen. Ik denk dat ik dit binnenkort ook thuis maar is ga doen. Foto opdrachten Gouden eeuw stilleven Maak samen met medestudenten een “gouden eeuw” stilleven”. Zorg ervoor dat alles wat je daarvoor nodig hebt meeneemt voor de les. Bepaal zelf je verlichting die past bij jouw stilleven. Verdiep je in de symbolen en in het soort licht en in de composities van de Gouden Eeuw. Gebruik reflectieschotten en eventueel spiegeltjes en let goed op de herkenbaarheid van vormen.Lever de volgende studioles les 12 in: de foto’s groter of gelijk aan 13 x 18cm.Doel: Vormen herkenbaar maken onder verschillende lichtomstandigheden. Productopname en productie draaien Maak in een uur tijd vrijstaande opnamen van vier lichaamsverzorgende producten die je van school krijgt. Zorg voor uniformiteit in de opname. Maak een offerte voor 40 vrijstaande opnamen inclusief vrijstaand maken. Lever de lesdag 12 vier foto’s formaat 13×18 in waaruit blijkt dat je een constante kwaliteit kunt leveren. Doel: Productie draaien en zorgen voor uniformiteit. Inleveren thuisopdrachten Dierbaar voorwerp De camera die mij voor het eerst heeft vastgelegd en waarschijnlijk ook de eerste die ik heb vastgehouden. Mijn eerste echte camera uit 1963…. Auto details En tot slot de thuisopdracht van de vorige les maak een serie vijf foto’s, abstract van auto details en maak een vrijblijvende offerte van de foto serie voor een auto tijdschrift afmetingen 40×50 beplakt op PVC. Mijn versie van de auto details Offerte autodetails De thuisopdracht is maak een offerte voor het creëren van autodetails en maak een serie van vijf foto’s met auto details. Omdat de Griekse stofuitdrukkingen niet goed bevonden zijn heb ik de Griekse auto Wrakken maar gelaten voor wat zij zijn en ben ik samen met Marja met de Clio op stap gegaan.
Docent: Saskia te Koppele Kort veslag Inleveren thuisopdracht: NachtlevenPresentatie beroep ‘s OchtendsWorkflow ‘s Middags Een beroep als fotograaf Dit is een soort tussendoor rust les die wel nuttig was om is over de workflow van foto’s en fotografie opdrachten. Ik heb daar mijn eigen systeem in en dat werkt prima. Ik heb aan het begin van de opleiding, ergens bij les drie of vier Sander van der Wel van Gevoelsfotografie geïnterviewd als zijnde een beroeps fotograaf. Voor de presentatie van het beroep als fotograaf heb ik eigenlijk als enige een een fotograaf geïnterviewd maar de bedoeling was ook om er een presentatie te maken en dat had ik niet begrepen. Ik heb de slideshow op de website van Sander aangezet en uit mijn interview de meeste punten opgelezen. Het was geslaagd. Nachtleven Verder deze les moest de nachtfotografie opdracht worden ingeleverd. Dit had ik verzonnen met gele hesjes maar dat is niet gelukt. Ik heb het onderwerp veranderd naar foto’s van het Grieks Orthodox Pasen. Deze heb ik omwille van de kleuren van de verlichting in Griekenland omgezet naar zwart-wit. Kleur werd echt niet. Voor deze opdracht heb ik een hoge waardering gekregen en dit was examen waardig volgens Saskia. Mijn serie nacht;leven.. Het Wat ik nog wel weet dat tijdens het bespreken van deze foto’s de gemoederen van sommigen al behoorlijk opliepen omdat de opdracht niet helemaal was begrepen de foto’s slecht waren of niet goed als serie aangeleverd. Ik weet het niet precies meer. Workflow ‘s Middags nog een uitgebreide uitleg gehad over de workflow van je fotografie. Ik heb dit op mijn eigen manier denk ik best voor elkaar maar het is ook wel is leuk om te horen hoe anderen het doen. Wat me opviel dat echt mensen die alleen een laptop hebben zich behoorlijk vergissen in de betrouwbaarheid van hun laptop. Digitale workflow
Docent: Tineke Schuurmans Deze les is me volkomen ontgaan ik weet er echt niets meer van te herinneren.Voor deze les moest het boek “Lichtspore” gelezen zijn en dat heb ik natuurlijk vol overgave gedaan. Voor zover ik me het kan herinneren ging dit wel over fotograferen en niet over filosoferen over een foto. De inhoud van de les: Inspiratie Het woord is afkomstig van het Latijnse ‘Inspiratio’ wat letterlijk ‘inblazing’ betekend. De abstracte betekenis is ‘bezieling’. Het begrip speelt in de kunst een rol vanaf de renaissance, het moment in de geschiedenis waarop de ambachtsman in een kunstenaar verandert. Men heeft het dan over de goddelijke inspiratie. Elk idee van de kunstenaar wordt belangrijk. Wit is jouw inspiratie, jouw inspiratiebron? Hoe houd je de stroom aan inspiratie, aan ideeën gaande? Hoe geef je richting aan je inspiratie. je ideeën? Probeer hieronder in het kort te schrijven en/of tekenen hoe je werkt en hoe je ideeën voor jezelf inzichtelijk maakt en verder ontwikkelt. Hoe ziet een werkboek, ideeënmap, inspiratie box er voor jou uit? Maak er een dagelijkse gewoonte van om hier even aan te werken, zodat voor jezelf en voor de decneten je werkwijze en ontwikkeling inzichtelijk wordt. Ik heb een ordner vol met ideeën en afdrukken van mislukte en gelukte experimenten bij elkaar gestopt Ik bewaar dit wel omdat het wel is leuk is om doorheen te bladeren.
Docent: Peter van den Kerkhof Samenvatting les Inleveren Foto-opdracht: packshotInleveren Foto-opdracht “Gouden Eeuw” StillevenInleveren Thuisopdracht ontbijtstilleven De eerste les van een serie van drie lessen over mensen fotograferen in de studio. Dit zijn wel hele leuk opdrachten geweest. Het in te leveren huiswerk heb ik al geplaatst bij de voorgaande lessen. Foto opdrachten Representatief Linkedin portret Foto-opdracht: Representatief Linked In portretFotografeer een medestudent als je wilt kun je de schaduw ophelderen met een reflectiescherm Zet je model minimaal 1 tot 2 meter van de achtergrond af, anders krijg je slagschaduwen op de achtergrond. Stel scherp op de ogen. Let goed op: de kijkrichting, de houding, de lichaamskenmerken en de regie. Fotografeer tegen een witte achtergrond. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opname groter of gelijk aan 13 x 18 cm. Zorg voor een afdruk voor je model.Doel: representatief portret maken met zacht licht tegen een witte achtergrond. Doel: representatief portret met zacht licht tegen een witte achtergrond. Portret met hard en zacht licht, en face en profiel Fotografeer een medestudent met hard licht. Als je wilt kun je de schaduw ophelderen met een reflectiescherm. Zet je model 1 tot 2 meter van de achtergrond af anders krijg je slagschaduw op de achtergrond. Stel scherp op de ogen. Fotografeer tegen een zwarte achtergrond. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opname groter of gelijk aan 13 x 18 cm. Zorg voor een afdruk voor je model.Doel: representatief portret maken met hard en zacht licht tegen. Thuis opdrachten Omdat dit de laatste les is voor de grote vakantie is er wat meer huiswerk dan normaal namelijk: Beroep Maak twee portretten voor een artikel dat gaat over beroepen. Bij de ene foto laat je de persoon zien die aan het werk is, het accent ligt op het portret en niet op de handeling. Bij de andere foto zorg je voor een beeld waarbij je laat zien in welke omgeving de persoon werkt. Bij deze opname moet geposeerd worden. Maak met deze foto duidelijk dat de geposeerd trots is op zijn/haar werk. Zorg voor passend licht.Lever de volgende lesdag in: twee foto’s groter of gelijk aan 13 x 18 cm.Doel: Werken op locatie met modellen en een onderwerp. Voorbereiden portret op locatie en in de studio Maak portrekken voor cover van de LINDA. en de MATTHIJS. Eén portret maak je in de studio en het andere portret maak je op locatie. In beide gevallen moet je weten wat je wilt laten zien. Maak een plan voor de sfeer die je wilt maken. Bepaal je modelkeuze, de kleding en de rekwisieten. Maak een lay-out van deze pagina formaat LINDA. Lever de volgende lesdag je plan van aanpak en schets in. De opmaak wordt verstrekt. De cover moet op maat van de LINDA. en digitaal ingeleverd worden .Doel: Portetten maken die passen bij een sfeer of product. Vrije opdracht mode Als vrije opdracht maak je één modefoto, je kunt kiezen uit onderstaande onderwerpen, allemaal mag natuurlijk ook. Deze foto kan zeer geschikt zijn voor je portfolio. Mode is: Schwung, allure, smaak maar vooral vorm. Zwart-wit of kleur, uitvoering naar keuze. Inleveren de volgende lesdag.Doel: Werken op locatie met modellen. Modefoto in stadsbeeld Zorg voor een verhaaltje in de foto waardoor het accent sterker op het model en dus de mode komt te liggen. Raportage-achtige foto. Modefoto voor kousen: Maak een reclame-achtige foto waarbij het accent op de kousen ligt. Modern, klassiek, jong of oud. Bepaal de sfeer die je wilt. Mode foto voor een tassenmerk. Maak een reclame-achtige foto waarbij het accent op de tas light. Modern, klassiek, jong of oud. Bepaal de sfeer die je wilt. Dit zijn de opdrachten voor in de grote vakantie. Als de boel wordt ingeleverd zet ik er een verhaaltje bij. Zat te doen deze vakantie periode en het is allemaal heel erg leuk geweest. Thuisopdrachten Packshot De eerste opdracht Productopname en productie draaien.Maak in een uur tijd vrijstaande opnamen van vier lichaamsverzorgende producten die je van school krijgt. Zorg voor uniformiteit in de opnamen, Maak ook een offerte voor 40 vrijstaande opnamen inclusief het vrijstaand maken. Alle flesjes met hun eigen problemen om te fotograferen. De achtergrond was niet belangrijk bij deze opdracht. De flessen werden vrij geknipt voor productie was de opdracht. “Gouden Eeuw” stilleven Maak samen met je medestudenten een “gouden eeuw stilleven”. Zorg ervoor dat je alles wat je daarvoor nodig hebt meeneemt naar de les. Bepaal zelf je verlichting die past bij jouw stilleven. Verdiep je in de symbolen en in het soort licht in de composities van de Gouden Eeuw. Gebruik reflectieschotten en eventueel spiegeltjes en let goed op de herkenbaarheid van vormen. De leukste stille dingen studio opdracht Ontbijtstilleven Thuisopdracht maak een foto van een ontbijtstilleven. De spectaculairste opdracht die ik heb weten te realiseren. Ik ben samen met Iris naar een oud verlaten ingestort spook hotel gereden in Laag Soeren, dit is 200 km heen en 200 km terug het was drukkend warm en er werd noodweer voorspeld. We hebben het daar drooggehouden maar ik heb twee maal het hele bos moeten doorlopen met de spullen omdat Iris bij de spullen moest blijven. Maar goed het is gelukt er zat een verhaal in de foto en de foto heeft een verhaal. Toen we terug reden brak achter ons de hemel open met een van de heftigste regenbuien van deze tijd van het jaar. Ook de voorbereiding voor deze foto was geweldig om te doen, kringloopwinkels af voor oude borden en tafel en stoel. Een prijswinner !
Docent: Peter van den Kerkhof Korte omschrijving: Inleveren thuisopdracht: Plan van aanpak MATTHIJS. en LINDA.Inleveren thuisopdracht: Ambachtelijk beroepInleveren thuisopdracht: Vrije opdracht modeInleveren Foto-opdracht: portretten met zacht licht en face profielInleveren Foto-opdracht met hard licht en face profiel De eerste les na een grote vakantie vol met fotografie. Het omvat als eerste het inleveren van het huiswerk. Ik heb overigens door vakantie deze les in Utrecht gevolgd en ‘s middags had ik een shoot in het Stadshart van Zoetermeer een meidengroepje fotograferen. Foto-opdrachten Portret van twee personen in de studio Maak een opname van twee personen, zorg voor een interessante compositie en verlichting. Beide personen moeten evenveel aandacht krijgen. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opname groter of gelijk aan 13 x 18 cm.DOEL: Portret maken van twee personen die evenveel aandacht krijgen. Groepsportret in de studio Maak een opname van een groep en gebruik een witte achtergrond, zorg voor een interessante compositie en verlichting. Alle personen moeten evenveel aandacht krijgen. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opname groter of gelijk aan 13 x 18 cm. DOEL: Portret maken van een groep waarbij elke persoon evenveel aandacht krijgt. Reproductie Heb je nog tijd over, maak een reproductie van een poster, boek of tijdschrift. Let erop dat één en ander egaal verlicht is, bij en boek of een tijdschrift graag een schaduw rechts naast en onder het boek/tijdschrift. Meet het licht in alle hoeken en zorg dat de verlichting daar gelijk is. ever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opname groter of gelijk aan 13 x 18 cm. DOEL: Egaal kunnen verlichten en licht meten in alle hoeken. Thuisopdrachten: Dubbel portret op locatie: Maak een opname van twee personen op locatie, dat mag een familie zijn of een club of een band. Zorg voor een interessante compositie en verlichting. Beide personen moeten evenveel aandacht krijgen. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opnamen groter of gelijk aan 13 x 18cm.DOEL: portret maken van twee personen waarbij elke persoon evenveel aandacht krijgt. Groepsportret op locatie Maak een opname van groep op locatie, dat mag een familie zijn of een club of een band. Zorg voor een interessante compositie en verlichting. Alle personen moeten evenveel aandacht krijgen. Lever de volgende lesdag in: een vergroting van de beste opnamen groter of gelijk aan 13 x 18cm.DOEL: portret maken van teen groep waarbij elke persoon evenveel aandacht krijgt. Inleveren thuisopdrachten Plannen LINDA. en MATTHIJS. Als eerste de plannen van aanpak voor de Linda en Matthijs. Opdracht naar keuze De vrije opdrachten voor tassenmode, mode op straat en sokken mode heb ik maar alle drie gedaan. Achteraf bleek je een keuze uit één van deze opdrachten te moeten maken. Sokkenmode Modefoto voor Kousen: Maak een reclame-achtige foto waarbij het accent op de kousen light. Modern, klassiek, jong oud. Bepaal de sfeer die je wilt. Mode in het straatbeeld Tassenmode en mode in het straatbeeld door Fleur. Modefoto in stadsbeeld: Zorg voor een verhaaltje in de foto waardoor het accent sterker op het model en dus de mode komt te liggen. Raportage-achtige foto. Tassenmode Afdrukken Profoto.net Modefoto voor een tassenmerk: in de geval de A.C. Tion. Maak een reclame-achtige foto waarbij het accent op de tas ligt. Modern, klassiek, jong oud. Beroep De andere thuis opdracht was een beroep fotograferen. Met in het kort deze opdracht: Maak twee portretten voor een artikel dat gaat over beroepen. Bij de ene foto laat je de persoon ziek die aan het werk is, het accent ligt op het portret niet op de handeling. Bij de andere foto zorg je voor een beeld waarbij je laat zien in welke omgeving de persoon werkt. Bij deze opname moet geposeerd worden. maak met de foto duidelijk dat de geportretteerde trots is op zijn/haar werk. Afdrukken Profoto.netAfdrukken Profoto.netDit werd dus afgekeurd en ik was het er toen niet mee eens. Discussie dus. Na wel overwogen opnieuw begonnen aan deze opdracht ben ik bij een Tony en Guy kapperszaak terecht en daar heb ik naar hartenlust beroeps foto’s kunnen schieten. En deze foto’s hebben het wel gered dit was de bedoeling. De opdrachten voor deze dag in de Utrechtse studio zijn: een portret van twee personen in de studio en een groepsfoto. beide foto’s met een licht achtergrond en zorg dat alle personen even veel aandacht krijgen. Bij de volgende les zijn de foto’s ingevoegd. Inleveropdrachten Portretten met zacht licht en face profiel Dit zijn de opdrachten voor in de grote vakantie. Als de boel wordt ingeleverd zet ik er een verhaaltje bij. Zat te doen deze vakantie periode en het is allemaal heel erg leuk geweest. Portretten met hard licht en face profiel Jan de brandweerman als model. met hardlicht Zonder schermMet reflectieschermProfiel met reflectieschermProfielfoto zonder refelectieschermGoed als profielfoto voor Linked-in Ja schuin uit de hoek zijn ideale profiel foto’s. Voor de lol hebben we Aad ook nog even geschoten. Aad het gewillige model.
Docent: Peter van den Kerkhof Verslag Inleveren Foto-opdracht: DubbelportretInleveren Foto-opdracht: GroepsportretInleveren Foto-opdracht: ReproductieInleveren Thuisopdracht: DubbelportretInleveren Thuisopdracht Groepsportret Voor aanvang van het LINDA. en MATTHIJS. geweld laat Peter nog even zien hoe je een onwijs leuke groepsfoto kunt maken. Dit is wel leuk om te zien dat de zijkanten nutteloos zijn en je makkelijk een liggende foto staand kan maken. Deze les staat helemaal in het teken van de Linda en de Matthijs met een professionele modellen en een heuse visagiste erbij. Dit is echt een super leuke dag geweest. Natuurlijk heb ik Pippi en Nico al op locatie geschoten en gebruik ik Nico als reserve. Mijn Model Quinty komt helemaal naar Breda gereden om voor mij te poseren. Ik vind het een topper. Nu nog even de covers in elkaar sleutelen. Dit wordt nog een behoorlijk werkje. Maar ik heb er zin in en ik heb er geduld voor. Foto-opdracht: Portret op locatie en in de studio Maak portretten voor covers van de LINDA. en de MATTHIJS. volgens jouw schets en plan van aanpak. Eén portret maak je in de studio en het andere portret maak je op locatie. Je hebt een dagdeel per portret. In beide gevallen moet je weten wat je wilt laten zien. Lever de cover op maat van de LINDA. aan. Nee, de foto’s ook digitaal mee, de docent verzamelt de foto’s voor modellen en de visagiste. Inleveren lesdag 16.DOEL: Kennismaken met verschillende diciplines van fotografie als onderdeel van het geheel. Foto-opdrachten Dubbelportet Groepsportret Reproductie Deze opdracht heb ik niet uitgevoerd omdat ik toen ‘s middags een fotoshoot had van meidengroep hieronder maar om het geheel toch compleet heb maken een foto van mijn moeder en dan zo goed en zo kwaad opgeknapt zodat zij heb voor een babyshower van mijn nichtje Nina, Eigenlijk de enige kleine foto van mijn moeder en zus en broer kleine mammie Alsnog een thuis opdracht. Thuisopdrachten De opdrachten van vorige week: een dubbel portret en een Groepsfoto en daaronder de huiswerkopdracht maak een groepsportret op locatie waar iedereen even veel aandacht krijgt. Dubbelportret Toni & Guiy Groepsportret Meidengroep in Zoetermeer
Docent: Tineke Schuurmans Verslag Inleveren en presenteren: BeeldanalyseInleveren: Wat is fotografie Dit is weer een kunstanalyse les. Deze keer is het een beetje anders we zijn naar het Gemeente museum geweest, het Fomu in Antwerpen en Den Haag. Daar heb ik rustig rond gekeken en een presentatie van gemaakt. Natuurlijk moest je je ook presenteren met het item “Wat is Fotografie” waarmee je moest beginnen met de presentatie. Wat is fotografie Hierna volgt mijn presentatie van de Beeldanalyse.
Docent: Saskia te Koppele Deze les Inleveren en bespreken foto-opdracht: LINDA. en MATTHIJS. coversInleveren thuisopdracht: Eigen serieBespreken examen reglement Examen uitleg Met de 16 les is het volgende hoofdstuk van deze opleiding ingegaan. Het examen wordt uitgelegd. Het gaat niet meevallen en het wordt spannend. Opdracht 1: Maak een serie van 3 foto’s waar geen foto voor, na of tussen past en horen, zien en zwijgen hebben we al gehad. Opdracht 2: De meest raadselachtige maak een serie van 9 foto’s van iets spiritueels. Met als voor beeld een stapel stenen. Opdracht 3: Fotografeer een serie van 9 foto’s van een bedrijf of een instelling. Opdracht 4: Maak een serie van 8 a 9 foto’s van een vrij te kiezen onderwerp en maak het jezelf niet te moeilijk. Opdracht 5: Maak een CD cover en inlay. Opdracht 6: Maak een boekomslag van het boek “De verbeelding” Van Harlan Conen. Dit was dan ook ongeveer de informatie die je mee kreeg maar eerlijkheidshalve pas in maart is de tentoonstelling van de examen opdrachten dus een maand of 5 dacht ik nog….. Bespreking LINDA. en MATTHIJS. Verder deze dag moeten de foto’s van de covers van de Linda en Mathijs worden ingeleverd en die worden besproken. Hier liepen bij sommige de gemoederen ook weer behoorlijk op omdat er dingen niet begrepen zijn. Aan de hand van deze foto’s en de reacties kon je al een beetje zien wie het wel en niet gingen redden. Het grappige was dat er tijdens het beoordelen van deze foto’s een aspirant student kwam kijken en die d’r ogen stonde wijd open van wat afgekeurd werd. Die riep dat lukt me nooit en dat zijden wij ook allemaal een maand ongeveer 10 gelegden. Reserve En als reserve had ik deze ook nog gemaakt maar dat was eigenlijk niet nodig. Vrije serie Voor mijn vrije serie had ik bedacht om de zee, het strand en de duinen te fotograferen en dan de vier seizoenen. Helaas was ik even vergeten dat ik maar drie seizoenen kon doen en ik heb er veel te weinig aandacht aanbesteed. Dit was een beetje mijn idee maar is nooit tot verdere uitvoer gekomen. Misschien nog is een leuk projectje voor later. Omdat ik tijdens de fotografie opleiding in opdracht drie zwangere vrouwen heb gefotografeerd heb ik deze in overleg ingeleverd en die zijn goed bevonden. drie zwangere modellen.
Docent: Ramon Mangold Verslag Dit zijn de drie meest spraakmakende lessen geweest. Deze man kan zoveel vertellen oven zijn fotografie dat is niet normaal. Hij wordt door het Rijksvoorlichtingsdienst RVD gebeld als het koninklijk huis ergens op visite komt of als Brian May van Queen in Nederland speelt dan is de hof fotograaf Ramon. Ook de ritjes of eigenlijk vluchten naar Rome nee het Vaticaan zijn niet te tellen. Die man maakt wat mee en kan er ook echt lang en goed over vertellen. Ik heb ervan genoten. Foto-opdracht: “Het moment” Nadat we zijn hele site hebben bekeken met alle uitleg erbij de we willen hebben komt de opdracht voor die dag en die is wel heel duidelijk echt ik heb nog nooit zo’n duidelijke opdracht gehad namelijk: Ga naar buiten het is nu 11 uur fotografeer het moment ga lunchen en om 13:00 uur zien we elkaar weer. Oja je mag geen een foto weggooien. Na 13:00 uur mag iedereen zijn SD-kaartje inleveren en meneer Ramon gaat los. Ik heb verschrikkelijk gelachen en verbaast gestaan. Vanaf deze dag zie ik uit iedere kop takken groeien en er staan overal kabouters langs de weg. Ook is iemand heel zielig omdat er een lantarenpaal uit zijn schouder groeit. Opdrachtomschrijving: Kies een locatie in de buurt en verken deze. Probeer door combinatie van de juiste hoek (compositie) en timing de beste foto van “het moment te maken”…. Hieronder mijn foto’s van het moment ik denk nu dat de foto van Niels rechtsonder het meest voldoet aan de opdracht, het interactie tussen Niels en het meisje in de kraam die net het zakje met eten voor Niels neerlegt. Het moment toen snapte ik het niet helemaal nu zeg ik de Postbode. Verder zijn die dag de examen opdrachten nog besproken en wat plannen moesten worden ingeleverd. Ik had nog niet echt goede ideeën en had voor de spirituele opdracht een moederbord van een computer in gedachte waar kleine poppetjes zogenaamd de boel regelen een soldaatje achter een muur is je Firewall en rondom de geluidchip een bandje van kleine muziekkantjes ik heb ze nog liggen misschien doe ik er nog is wat mee. Maar ik heb dit onderwerp laten vallen. Thuisopdrachten: Eigen beeld Kies een krantenartikel uit zonder beeld (foto/illustratie). Maak hierbij je eigen (fotografische) beeld. Resultaat: 2 á 3 afdrukken. Staand en liggend en lever die de volgende les in. Dagbladen Kies een drietal foto’s uit de dagbladen van komende week. Eén die je goed vindt, één die je slecht vind en één die er tussenin hangt. Vertel je motivatie: waarom deze beelden. (Inhoudelijke koppeling met artikel, compositie etc.) en lever dit de volgende les in.
Docent: Ramon Mangold Overzicht: Inleveren eerste foto’s examenopdracht Instelling, bedrijfInleveren eerste foto’s examenopdracht SpiritueelBespreken thuisopdracht Thuisopdrachten Dagbladen Een van de thuisopdrachten voor deze les was zoek een drietal foto’s uit dagbladen of andere media en beoordeel de foto’s een goede, een slechte en een middelmatige foto en motiveer dit. Ik heb geen idee meer maar ik denk dat het onderstaande was. SlechtMmmm MarigGoedGoed, matig en slecht. De slechte foto, dit kan overal zijn. de middelste foto is wel spannend maar tja dit kan wel wat lichter en gedetailleerder en de rechter foto verteld z’n eigen verhaal. Zo zag ik het. Eigen beeld Ik had een berichtje van een lokale nieuwssite opgezocht waar stond dat er veel werd ingebroken in auto’s en dit was op de Moerweg in Den Haag en heb daar wat foto’s van de situatie gemaakt hoe de auto’s geparkeerd staan en ik vond het niet gek dat ze daar continu worden open gebroken. Inbraak gevoelig Maar helaas dit had met slechts één foto gekund maar dan een auto met ingeslagen ruit langs de bosrand. Foto-opdracht: “Mens in beeld” We zijn die dag ook de straat nog opgeschopt om de Mens in beeld te fotograferen. Vorige keer was de mens een toevalstreffer en nu vormen ze vandaag deel van het onderwerp. Kies een ‘thema’waarbij menselijke handeling onmisbaar is. Toevallig had Zwarte Piet een lekker band en stonde wat hulppieten erg geïnteresseerd toe te kijken. Opdrachtbeschrijving Waar mensen de vorige keer nog ‘toevallige’ beeldelementen waren, vormen ze vandaag deel van het onderwerp. Kies een ‘thema’ waarbij menselijke Ook zwarte pieten pech kan… Thuisopdracht: Portretten In het vervolg van de foto-opdracht een portret-opdracht. Maak een serie van een drietal samenhangende portretten waarbij de visuele context een belangrijke rol speelt. De zichtbare omgeving/ achtergrond/ details geeft informatie over de geportretteerde: maak hierbij een overwogen keus betreft je diafragma instellingen (scherpte diepte) inleveren de volgende les. Verhuizen naar examen Verder zijn de eerste plannen voor het examen ingeleverd en al wat foto’s. Hieronder mijn plannen van dat moment. Ik geloof dat ik geen een van deze plannen heb waargemaakt. Dit is allemaal in de kerstvakantie op zijn pootjes terecht gekomen.
Verslag Inleveren vervolg foto’s voor examen opdracht Instelling, het bedrijf of de winkelInleveren vervolg foto’s voor examen opdracht SpiritueelInleveren thuisopdracht: Portretten. De laatste echte les van deze opleiding. De overige lessen zijn maar kort en worden de examen opdrachten besproken. Voor deze les worden klassikaal de eerste examen resultaten besproken van onder andere een boekomslag en een serie over sinaasappels de hele dag discussie. Thuisopdracht: portretten Maar goed er was nog een laatste thuis opdracht deze les en dat was: portretten. In het vervolg van de foto-opdracht een portret opdracht waarbij de visuele context een belangrijke rol speelt. De zichtbare omgeving/ achtergrond/ details geeft informatie over de geportretteerde; maak hierbij een overwogen keus betreft je diafragma instellingen (scherpte diepte). Ik kwam uit bij Fit For Free Alleen had ik even mijn statief moeten meebrengen maar het idee was verder goed. En nu gaat het examen beginnen… wat een zenuwen toestand werd dat…
Vooraf Deze lessen omvatten het bekijken en beoordelen van de foto’s voor je examen en ook en zeker niet belangrijk het kiezen van de juiste foto’s voor de series. Ik weet wel dat ik dat moederbord snel aan de kant gekwakt heb en dat ik de winkels in de Reinkenstraat ook niets vond. verder zijn de ideeën vooral samen met Marja allemaal op d’r plaats gevallen. De serie van drie vond ik de moeilijkste opdracht om uit te voeren. Het idee had ik heel snel maar om tegen een wild vreemde vrouw te roepen huppa d’r uit die tieten vond ik even tegenvallen om dat te doen en eigenlijk zag ik pas later op de foto’s wat het allemaal was geworden eerst had ik daar geen idee van. Ik heb deze serie twee maal gedaan een als back-up en toen ging het allemaal een stuk makkelijker. De overige opdrachten zijn gewoon in de loop van de tijd ontstaan en naar tevredenheid uitgevoerd. Hieronder de definitieve plannen van aanpak voor mijn examen op 4 maart 2017 ongeveer in de volgorde van uitvoering. Plannen van aanpak voor het examen. Dit zijn de definitieve plannen van aanpak. hiervoor heb ik nog wel wat andere hersenspinsels gehad en die staan in de volgende pagina. volgende samen met foto’s die ik gemaakt heb als probeersels. Serie van 3 Spiritueel CD Cover Bedrijf of instelling Boekomslag Vrije serie
Docent: Examencommissie. Examen! Man wat was ik nerveus op 4 maart 2017. Ik had alles tot in de puntjes klaar en daar kan ik mijn foto’s gaan uit;leggen en verdedigen aan de examen commissie. De commissie bestaat uit 3 docenten namelijk Ramon Mangold, Saskia te Koppele en voor de beoordeling zonder ook maar ergens iets van af te weten Peter van den Kerkhof. De eerste twee zijn continu met je examen opdrachten bezig geweest en Peter heeft de meeste lessen gegeven maar weet verder helemaal niets van de examen opdrachten plannen en weet ik het. Die komt er gewoon bij om de foto’s te beoordelen als foto. Ik heb aan Saskia mijn zegje gedaan die dag en die Ramon zat heel erg vervelend door mijn boekje heen te bladeren wat ik had laten maken en zat ook commentaar te leveren op mijn inspiratie boek. Hij wilde zelfs aangifte gaan doen omdat ik steeds Marja had misbruikt en dan in de goede zin van het woord. En net voordat ik met knikkende knieën naar buiten wil lopen pakt Ramon een foto van me op en vraagt aan mij of deze wel helemaal scherp is… Ik knapte. Wat een zenuwenpees was ik. Maar gelukkig was ik niet de enige. Alle zeven examen kandidaten waren behoorlijk zenuwachtig. Om een uur of één werden we verzocht om terug te komen naar de school. Ik hield het niet meer en eigenlijk was alles al goed bevonden maar toch. We werden steeds met z’n tweeën mee naar boven gevraagd en alle foto’s lagen op de grond. Ik werd door Ramon samen met Bert mee gevraagd om naar boven te gaan… Met de boodschap één van jullie heeft het niet gered.. en daar kwam die onscherpe foto, die volgens mij wel scherp was ineens door mijn hoofd heen gerent. pfff nee toch niet dit! Ik kwam het lokaal in gelopen en zag alle foto’s op de grond liggen en zag de foto’s van Bert en dacht YES ik ben er…. het kon niet meer stuk en inderdaad Bert had ondanks alle argumenten het niet gered en hij heeft denk ik ook de opdrachten niet begrepen. Ik was blij ik was geslaagd!!! Nu nog even de expositie. Omdat er maar 4 mensen zijn geslaagd was de expositie ook wat sober maar ach ik was er ik kan fotograferen. hahaha en ik kan het ook nog steeds niet. De expositie was ook wel erg leuk om te doen en het leuke is da Marja er was, Iris en haar man en kinderen en mijn moeder met een tennis vriending van toen iets van 92 met een enorm inzicht in fotograferen. Oja natuurlijk zijn Gert en Renate en Willem en Cleo Fakkel ook nog even komen kijken. Een geweldige dag voor mij. Een diploma erbij en ik vond dit wel erg leuk. Zou ik het nog een keer overdoen? NEE!! Hieronder een overzicht van de foto’s gebruikt voor het examen. Als eerste de CD cover genomen bij het Community centrum Moerwijk. CD cover Opdracht: CD-Cover. The Old Spice Girls. Low cost CD. Opdracht: CD-Cover. The Old Spice Girls. Low cost CD. Opdracht: CD-Cover. The Old Spice Girls. Low cost CD. Inlay de voor de opname en erna Serie van drie Opdracht maak een serie van drie foto’s waar geen foto tussen kan niet voor kan er er ook niet na kan. Opdracht maak een serie van drie foto’s waar geen foto tussen kan niet voor kan er er ook niet na kan. Opdracht maak een serie van drie foto’s waar geen foto tussen kan niet voor kan er er ook niet na kan. Serie van drie een vrouw die aangekleed naar naakt gaat in 3 stappen Boekomslag Opdracht: Maak een boekomslag van het boek “De verleiding” Van Harlan Coban Opdracht: Maak een boekomslag van het boek “De verleiding” Van Harlan Coban Opdracht: Maak een boekomslag van het boek “De verleiding” Van Harlan Coban Spiritueel Bedrijf Vrije serie
Hieronder een overzicht van de diploma uitreiking en de expositie ervan. Het was een hele ervaring en het grappige was het was stralend mooi weer buiten en dat begin maart heerlijk ik hou wel van mooi weer. De ontlading en de opluchting…. En tot slot mijn diploma… ik had het allemaal niet willen missen.
Het leek me leuk om is een keer een soort tijdschrift te maken en daarin de resultaten van mijn examen opdrachten te zetten en de belangrijkste foto’s die ik tijdens de opleiding heb gemaakt en heb ingeleverd. Ik heb dit boekje bij Blurb laten maken. Eerst een proefboekje om te kijken hoe het eruit ging zien en later heb ik er een stuk of 20 laten maken en dat was dan gelijk om aan iedereen te geven die mij geholpen heeft om de opleiding tot en goed einde te brengen. In de toekomst wil ik op dezelfde manier maar dan als glossy magazine een soort van portfolio boekje gaan maken om aan mensen te geven die wat van mijn fotografie willen afweten. Helaas moet je wel minimaal jaarlijks nieuwe boekjes laten drukken anders loopt je boekje achter. Ook ben ik er nu denk ik wel toe in staat om een verhaaltje bij de foto’s te schrijven en een echt verhaaltje over mijzelf erbij te zetten.
Waar ben ik allemaal geweest: Hieronder een opsomming van de plaatsen waar ik allemaal heen ben geweest om deze opleiding tot een goed einde te brengen. Vetgedrukt is waarvan het werk is ingeleverd. Kinderboerderij – typisch NederlandsEngelse-drop thuis – typisch NederlandsLangs de Trambaan – SelfieWeer de kinderboerderij – typisch Nederlandsen nog een keer een kinderboerderij – typisch Nederlands Reinkenstraat: Haringkar Harteveld – typisch Nederlands Javastraat – typisch NederlandsVredespaleis – typisch NederlandsKorfbalvereniging ons Eibernest – typisch NederlandsSchool voor fotografie – Flitsen Weer langs de trambaan in het Wateringseveld – SelfieLangs een nieuwbouw in het Wateringseveld -SelfieIn het Haagse Zuiderpark – Selfie Stenen gefotografeerd op de School voor Fotografie – LensfoutenZoetermeer – Haardracht met lieve LaraHet Dagboek!! Zo leukBlijdorp – DagboekLeyweg 809Y – HaardrachtLeyweg 809Y – DagboekLeyweg 809Y – DagboekETB van Ginderen BV – DagboekFit for Free Zoetermeer – DagboekETB van Ginderen BV – DagboekFit for Free Wateringen – DagboekLeyweg 809Y – DagboekHotel des Indes – DagboekCommunity Centrum Moerwijk – DagboekLeyweg 809Y – DagboekETB van Ginderen BV – DagboekLeyweg Den Haag – DagboekDe Tramtunnel Den Haag – DagboekHaagse Harrie Centrum Den Haag – DagboekSweater Shoot Breumelhoff – DagboekETB van Ginderen BV – DagboekZichtenburglaan – DagboekThuis – DagboekSchool voor Fotografie – poppetje en School voor Fotografie – dagboekBlijdorp – DagboekETB van GInderen BV – DagboekShell benzinepomp Rijswijk – DagboekThuis – DagboekSpecsavers Leyweg – DagboekZichtenburglaan 1A – DagboekOpening Community Center Moerwijk – DagboekRegenachtig thuis gezeten – DagboekTandartspraktijk Bakker en kornuiten – DagboekKamer van Koophandel Den Haag – DagboekBij Vrienden in Sittard thuis – DagboekBos net in Duitsland – DagboekHaus Waldblick dierenpark Duitsland – DagboekRoofvogelshow in weer hetzelfde park – DagboekSittard Centrum – DagboekWeer is ETB van Ginderen BV – DagboekBeetje het uitzicht vanuit huis en de zonsondergang – DagboekRembrandtplein Amsterdam – DagboekShabu Shabu Rembrandtplein – DagboekOp TV bij RTL late nightNog meer Amsterdam @night – DagboekKoffiebranderij Delft – Dagboek en interview fotograafGrachten van Delft – DagboekM’n vrouw als model misbruikt gedurende de hele opleidingFit for Free Wateringen – DagboekFit for Free Zoetermeer – DagboekCursus installatieverantwoordelijke – DagboekUItzicht vanuit huis – Dagboek School voor Fotografie – Wit grijs en zwartSchool voor Fotografie – Wit Object Acharavi Corfu Griekenland – Stofuitdrukking en auto detailsHet Grieks Orthodox Pasen Acharavi – Nachtleven Weer Thuis de buitenkant van de Flat – DagboekSchool voor fotografie – Dierbaar voorwerp Thuis – Stofuitdrukkingen Ergens in Schiedam – Auto Details School voor fotografie – Flessen School voor fotografie – Stilleven Laag Soeren spookhotel – Ontbijt stilleven Thuis – Dierbaar voorwerp nog is proberenLandgoed Overvoorden – Ontbijt stillevenOja een nieuw huis komt er ook nog tussendoorDuinen Den Haag Zuid-West – Vrije serieStrand Den Haag Zuid-West- Vrije serieSchool voor Fotografie – Portretten Duinen en strand bij de Zandmotor in Monster – Vrije serieGemeentemuseum Den Haag – BeeldanalyseFotomuseum Den Haag – BeeldanalyseFotomuseum Rotterdam – BeeldanalyseKijkduin Pokemon gekte – Vrije serie, Linda en MatthijsStrand bij Kijkduin- Vrije serieHoek van Holland- Vrije seriePippie Langkous thuis opmaken – Linda en MatthijsPippie in de Studio – Linda en MatthijsPippie Shoot Kijkduin – Linda en Matthijs Pippie Shoot bij de kanonnen in Ter Heijde – Linda en Matthijs Laan van Wateringseveld – Mode in het straatbeeld Haeghe groep Kerketuinen – BeroepFoMu Antwerpen – Beeldanalyse Winkelcentrum Leyweg – Tassen mode Zuiderpark – Roker voor de Matthijs School voor fotografie Utrecht – Groepsfoto Stadshart Zoetermeer Groepsfoto meidengroep – Groepsfoto Zonsondergang thuis en mooie luchten- Vrije serie Strand en boulevard Scheveningen- Vrije serieDe Pier van Scheveningen- Vrije serie Studiofotografie School voor fotografie – Linda en Matthijs Maasvlakte II – Vrije serieVrije serie Zwangere vrouw – Vrije serie en deze is het gewordenFoto Breda – BeeldanalysSchool voor Fotografie – Het momentExamen – mannetjes op het moederbord examentest 1 Moerweg Den Haag – Foto’s bij een bericht School voor fotografie Breda – Het moment Urbexen door België – Examen Test 2Schoenen winkel Reinkenstraat Examentest 3Men on the Board – Examentest 4 School voor Fotografie – Interactie met een persoon op straat Fit for Free Zoetermeer – 3 vrouwen gaan sporten Toni & Guy Rotterdam – Examentest 5 en beroep Leidschendam – Examen Boekomslag (1) Toni & Guy Rotterdam Examentest 6M’n vrouw weer is misbruikt voor de Examentest 7 een Serie van 3M’n vrouw weer is misbruikt voor de Examentest 8 een Serie van 3 Examen shoot thuis met Tamara examenopdracht Serie van 3 (2) Laan van Hoornwijk, de Nederlandse Loterijen. Het voorstellen aan de pers van de wielerploeg Lotto/Jumbo – Examenopdracht beroep bedrijf of instelling. (3) Meer en Bos op zoek naam mr. Myaki voor de Spirituele examenopdrachtRozenburg op zoek naar een vrije serie Examentest 9 Nieboerweg en strand oprit 12a Spirituele serie voor het examen (4) Thuis studio shoot voor de schrijver (mijn lieve vrouw) van de examenopdracht boekomslag (1) Reinkenstraat examentest 10 beroep – bedrijf etc,De fietsenmaker Reinkenstraat examentest 11 Winkel Shoot The Old Spice Girls examenopdracht CD-cover Community Center Moerwijk (5) School voor Fotografie – Shoot met Diana voor de examenopdracht Serie van 3Landtong tussen Calandkanaal en Nieuwe-waterweg examenopdracht vrije serie in de mist met -6 de laatste keer… ik stop met met dit project.. terug naar de tekentafel. Op een dagje 2x naar Zoetermeer op en neer om het NK indoor boogschieten vast te leggen voor M’n laatste examenopdracht een vrije serie van 8, 10 of 12 foto’s (6) Data:11972 foto’s 288,52 GB data en 483 Photoshop bestanden 77,76 GB data. Daarnaast een ruim 500 afdrukken.Naartoe:2x naar Utrecht1x naar de Belastingdienst33x naar Breda1x naar de Kamer van Koophandel1x naar Delft1x naar Amsterdam1x naar Haagse Harry1x naar Duitsland5x in de week naar m’n werk en dat is zo storend tijdens je opleiding1x naar Kijkduin1x naar Ter Heide1x naar de Tandarts1x naar Sittard2x naar Schiphol en dan 2x naar Acharavi, Corfu, Griekenland1x naar Laag Soeren3x in de week sporten bij fit for free3x naar België2x naar RotterdamOntelbaar vaak naar Zoetermeer2x naar de 2e Maasvlakte6x naar het strand tussen de Nieuwe Waterweg en de Pier van Scheveningen5x naar de Landtong van RozenburgOja het Wateringseveld platgelopen Ongeveer: 7.087 km in de auto en 7.289 km gevlogen PC: Core i7 2X 512 GB SSD en 2×4 TB HDD […]
Alle opdrachten voor de opleiding van de School voor fotografie in Breda nu op naar het examen puff sweet. Dit is slechts een greep van de ca. 2000 foto’s die ik heb gemaakt voor deze opleiding en ook zijn niet al deze foto’s ingeleverd. Wel zitten alle ingeleverde foto’s erbij. 1 – Typisch Holland – maak een foto voor een inburgeringscursus folder2 – Tegenlicht – maak een foto van een mede student met tegenlicht en vul deze aan met een flits3 – Selfie – maak een selfie waarin je kunt zien welke muziek je mooi vind4 – Haardracht – maak een serie van 5 over haardracht5 – Fotodagboek- maak gedurende een minimaal een week elke dag minimaal 1 foto6 – Vlakken stilleven – simpele stillevens van vlakken let op de plastiek7 – Nachtleven – maak een serie van 8 foto’s van nachtleven8 – Dierbaar voorwerp – maak een mooie foto van een dierbaar voorwerk9 – Stofuitdrukkingen – maak een foto waarin je de structuur van de stof ziet en let op het plastiek10 – Auto details – maak abstracte detail foto’s van een auto11 – Producten – 5 verschillende producten allemaal hun eigenaardigheden om te fotograferen12 – Stilleven- dit was zo leuk om te doen: neem spullen mee en maak een stilleven13 – Ontbijt stilleven – maak op een locatie of thuis een foto van een ontbijt14 – Portretten – maak van mede studenten een portret voor LinkedIn15 – Sokken reclame – maak mode foto’s voor sokken en ook gelijk de Linda. cover maar gedaan16 – Linda cover – maak een omslag foto voor de Linda en let enorm op de kleuren17 – Mode in het straatbeeld – maak een serie foto’s van mode op staat18 – Tassen mode – maak een foto waarin de aandacht op een merk tas ligt19 – Groep met evenveel aandacht – maak een groepsfoto waarin iedereen evenveel aandacht krijgt20 – Mathijs cover – maak een cover voor het tijdschrift Matthijs.21 – Vrije serie – maak een serie van 8 foto’s van een eigen te kiezen onderwerp, ik had zee, strand enduinen en dat is ongebogen tot een zwangere vrouw.22 – Het moment – maak op straat een foto van een moment Voor wie het leuk vindt hier staan de foto’s van m’n examenopdrachten.
Vooraf Op deze pagina een overzicht van eerdere bedenksels voor het examen. Je moet wel erg goed nadenken om het jezelf niet al te moeilijk te maken. Soms denk je helemaal verkeerd en de volgende dag schiet je ineens wakker. Spiritueel Een bedenksel zet mannetjes op je moederbord van je computer die compleet dedicated met hun taak op dat moederbord bezig zijn. Nee het werd hem niet al hoewel het licht erg leuk was. Als voorbeeld de geluidskaart. Bedrijf of instelling Ik had bedacht om de laatste echte ouderwetse en gezellige winkelstraat de Reinkenstraat in te leveren maar ik was er mee bezig en dacht echt waar ben ik mee bezig. Nog even gedacht dan doe ik één winkel maar ook dat werd hen echt even niet. De schoenmaker De schoenmaker in actie De Reinkenstraat En ja de Reinkenstraat. De fietsenmaker De fietenmaker Helaas allemaal aardige en goede bedoelingen maar dit werd hem niet… Serie van 3 Vervolgens deed ik een oproep op Facebook voor mij serie van drie. Dit was een ontzettend leuke shoot in België in de buurt van Spa maar ook dit was hem totaal niet. Ik had echt geen binding met dit “model’ Het was -6 en dat is koud als je zo’n dunne spriet bent.. Serie van 3-2 tweede poging Diana met dank aan mede student Kees Een leuke meid, een mooie vrouw maar het was net niet wat ik bedoelde Ik geloof een vrije serie Nog een keer zoek naar een onderwerp van bedrijf of spiritueel…. of was het de vrije serie. Het ging me echt niet lukken toen.. Ik zat hier echt even in een creatieve dip. Maar aan het einde is het allemaal gelukt… ik was blij!
Alle opdrachten voor de opleiding van de School voor fotografie in Breda nu op naar het examen puff sweet. Dit is slechts een greep van de ca. 2000 foto’s die ik heb gemaakt voor deze opleiding en ook zijn niet al deze foto’s ingeleverd. Wel zitten alle ingeleverde foto’s erbij. 1 – Typisch Holland – maak een foto voor een inburgeringscursus folder2 – Tegenlicht – maak een foto van een mede student met tegenlicht en vul deze aan met een flits3 – Selfie – maak een selfie waarin je kunt zien welke muziek je mooi vind4 – Haardracht – maak een serie van 5 over haardracht5 – Fotodagboek- maak gedurende een minimaal een week elke dag minimaal 1 foto6 – Vlakken stilleven – simpele stillevens van vlakken let op de plastiek7 – Nachtleven – maak een serie van 8 foto’s van nachtleven8 – Dierbaar voorwerp – maak een mooie foto van een dierbaar voorwerk9 – Stofuitdrukkingen – maak een foto waarin je de structuur van de stof ziet en let op het plastiek10 – Auto details – maak abstracte detail foto’s van een auto11 – Producten – 5 verschillende producten allemaal hun eigenaardigheden om te fotograferen12 – Stilleven- dit was zo leuk om te doen: neem spullen mee en maak een stilleven13 – Ontbijt stilleven – maak op een locatie of thuis een foto van een ontbijt14 – Portretten – maak van mede studenten een portret voor LinkedIn15 – Sokken reclame – maak mode foto’s voor sokken en ook gelijk de Linda. cover maar gedaan16 – Linda cover – maak een omslag foto voor de Linda en let enorm op de kleuren17 – Mode in het straatbeeld – maak een serie foto’s van mode op staat18 – Tassen mode – maak een foto waarin de aandacht op een merk tas ligt19 – Groep met evenveel aandacht – maak een groepsfoto waarin iedereen evenveel aandacht krijgt20 – Mathijs cover – maak een cover voor het tijdschrift Matthijs.21 – Vrije serie – maak een serie van 8 foto’s van een eigen te kiezen onderwerp, ik had zee, strand enduinen en dat is ongebogen tot een zwangere vrouw.22 – Het moment – maak op straat een foto van een moment Voor wie het leuk vindt hier staan de foto’s van m’n examenopdrachten.